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面对新高考:大学高中都在找答案

来源:钱江晚报 日期:2014-10-13

10月10日的杭二中滨江校区,一辆辆挂着全省各地牌照的汽车停满了门口一大片空地,从车里走出来的都是浙江省重高的校长:镇海中学校长吴国平、新昌中学校长王伟勇、杭州高级中学校长尚可……记者数了数,一共有60多位。

把这些重高校长吸引到杭二中的,是4位中国顶尖大学的招办负责人:北大浙江招生组组长李祎、复旦大学招办主任丁光宏、中科大招生就业处处长傅尧和浙大招办副处长夏标泉,而他们要“恳谈”的题目正是校长们眼下最关心的问题——新高考[微博]改革下的教育变革与大数据综合测评。

记者在这次由正睿测评主办的恳谈会上,得到了一条有用的信息:以后选择理科类专业的学生,一定要学好物理,这门学科有可能成为很多理科类专业的选考科目。

新高考方案细则没出台

高中大学都有一堆问题求答案

参加这次恳谈会,63所重高的校长是带着一大堆问题来的。

浙江省长兴中学校长钦国强说,这个阶段他很困惑,不知道自己该做什么。“学校的课程怎么设置?学生以后的培养模式是怎样的?浙江很多高中都在观望,我们迫切希望大学能定下选考科目,这个是我们最关心的。”

东道主杭二中校长叶翠微的问题也不少,希望能得到高校的回应:“新高考后,高校自主招生怎么招?北大校长实名推荐还搞不搞?学科竞赛还能成为自主招生预录取的方式吗?如果顶尖高校介入浙江的三位一体,会采用什么样的方式?”

这些问题,在昨天的恳谈会上基本没有得到明确答复。在新高考方案细则还没有出台的情况下,高校都处于等待中,他们同样需要得到答案。

复旦大学招办主任丁光宏说,他对新高考试点改革方案也感到迷茫,虽然在上海开过不少会,接下来学校怎么招生,他现在也不知道。“肯定跟以前不一样了,但有一点可以确定,以后高考成绩的区分度不高。”

丁光宏说,上海每年高考人数是7万多,从往年数据分析,6门课全部获得A+的学生总人数在2000到3000人之间,正好是复旦大学、上海交大[微博]、北京大学[微博]、清华[微博]大学[微博]等几所高校的招生人数,“高考成绩没有区分度,对于高校怎么样招到适合的学生,会成为一个课题。”

2015“三国杀”肯定解体

自主招生细则还在修订中

往年这个时候,不少高三学生已经开始着手准备各大高校联盟的自主招生考试,而到了农历新年过后,“北约”、“华约”、“卓越”三大自主招生联盟,以及“复旦千分考”也将接踵而至。今年,高校自主招生联盟的招生大战是否还会上演?这是不少学生和家长[微博]心中的大问号。

北大浙江招生组组长李祎说,2015年的自主招生联盟肯定不存在了,但2015年的自主招生怎么操作,目前还没有定下来。

9月初,教育部公布的“国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见”中规定,明年起高考后才进行自主招生。对于这一点,昨天有高校招办负责人透露,2015年高校的自主招生细则还在修订中。教育部对于2015年自主招生怎么做,将会出台一个框架性文件,里面对高校如何自主招生、什么时候招都有明确规定,现在尚未定稿。

浙江不少高中校长担心,2015年新的高校自主招生方案出来后,有可能会减少顶尖高校在浙江的自主招生名额。对于这种担忧,李祎表示理解:“这几年,北大对浙江的招生人数一直呈现上升趋势,但2015年招生会变成什么样,目前还不好说。”

钱报记者了解到,去年北大在浙江通过各种方式招生的总人数是175人,其中保送生和自主招生的人数是120多人。一旦高校缩减自主招生名额,对浙江的尖子生可能产生一定影响。杭二中校长叶翠微在会上也呼吁,顶尖高校对浙江学子要一如既往厚爱。

有高校招办负责人说,如果自主招生名额缩减,将期待参加浙江的三位一体招生。

多位高校招办负责人

强调物理的重要性

高中校长期望高校尽早定下选考科目,对于这个问题,丁光宏说,复旦按大类招生,本科75个专业招生只有10多个大类专业。“新高考说文理不分科,是针对高考卷子,但在大学的学科招生时,还是要分科的。所以,学生在高一、高二时,高中老师要做的,就是发现学生的优势学科。”

中科大招生就业处处长傅尧说,从目前的高考改革方案内容看,选拔学生的3+3,他对后面的一个3表示无奈。“按照分数录取,可能会导致一些学生放弃学习物理、化学,这对学生在中科大的发展是不利的。”傅尧说,中科大是以理科见长,从学校的数据分析看,只学习语、数、外的学生,在大学里的表现一般。

李祎透露,在选考科目这个问题上,北大内部存在两个派别。“自由选择派”主张不对选考科目做限制,考生按照自己的兴趣选择,“因为尊重学生的选择向来是北大的传统。”但他也指出,不受限制可能会导致考生选择的专业和选考科目不搭界的情况。这样一来,学生在大学的学习将十分吃力。另一派则主张理工科专业的学生必须考物理,文科专业的学生必须考历史。因为总的来说,这两门成绩好的学生,一般具有比较扎实的理科或文科素养。

浙大招办副处长夏标泉说,浙大竺可桢学院里被淘汰的学生,多是只学习语、数、外的学生。“这些学生的物理学习程度很低,如果从学生长远发展来看,优秀的学生苗子不能仅关注高考成绩,不能跟着高考走,他们需要加强物理、化学的培养。”

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